2019年11月28日上午，第十期“北洋师说”导师讲坛暨理学院“言·理”导师大讲堂于32教二层理学院学生成长工作站成功举办。理学院院长李振结合个人成长和科研经历为同学们带来了题为“当代研究生科研创新精神的培养与践行”主题讲座。

李振与到场学生分享了在香港读博后时的成长经历和变化。面对陌生的新环境、更加优秀的同学、艰难的实验条件等各种压力和问题，李振谈到，学习成绩的优秀不代表科研能力的优秀，要相信自己的实力而不要妄自菲薄。相较于以接受知识为主的大学生活，研究生阶段更是一个创造知识的过程。研究生们应通过“遭遇问题-思考问题-解决问题”的过程，养成全方位探索知识的能力。

谈到研究生应该如何度过科研生活，李振为同学们提出五点建议：一是学会建立自信心，学会相信自己。研究生可通过积极开展科研探究提高自身能力并逐步建立自信，学会尊重权威而不是盲目膜拜。二是通过阅读各类书籍、积极与人交流等方式提高思维创新能力和专业创新能力。三是求真务实对待科研，坚守学术道德、学术诚信，不要因小失大给自己留下人生污点。四是保持身体健康和精力充沛，锻炼自己面对逆境时的“逆商”。五是培养至少一项积极的业余爱好，让不良情绪有一个健康的发泄渠道。

提问环节中，同学们积极提出了自己的问题，李振亲切地回答了同学们关于课题定位、实验失败等困惑。最后，讲座在热烈的掌声中落下了帷幕。

通过本次讲座，同学们对未来如何开展科研工作、面对科研生活的压力如何调整、如何排解焦虑情绪等都有了更加明确的应对方法。

2019级硕士生陈珊珊说：“在科研过程中难免会遇到意想不到的挫折和困难，千万不要自我否定，永远都不要忽略自己内心的小宇宙。相信自己，不要放弃自己，才能成为越来越优秀的人。”

2019级硕士生李飞说：“李振院长的建议使我对研究生的学习、科研和生活有了一个很好的规划。相信通过做好这些事情，我们一定可以在研究生阶段取得很好的人生收获。”

2019级硕士生万月说：“相比于以前的实验环境，现在的科研条件实在方便太多了，当下正是我们奋勇当先，努力科研的黄金时代。我们要规划好自己的时光，做一个充实的研究生。”

理学院“言·理”导师大讲堂旨在搭建研究生导师思想政治教育工作平台，充分发挥导师立德树人职责。以理学院学生成长工作站为载体，邀请资深导师和专家为研究生“明”理、“言”理、“授”理，接触跨学科、多领域学术前沿，提供“导-学”深入沟通交流平台，形成理学院全员、全过程、全方位育人的良好教育氛围。